Alasan Ilmiah Kenapa Pria Tak Boleh Memakai Emas!

Pria yang memakai gelang emas

Karena Berbagi itu Inda

Emas merupakan salah satu perhiasan yang banyak disukai oleh para wanita. Emas terbuat dari bahan pertambangan. Emas banyak digunakan kaum wanita, karena wanita ingin selalu tampil lebih cantik dan anggun menggunakan emas. Selain wanita banyak sekali akhir-akhir ini para pria juga ikut ikutan menggunakan perhiasan emas ini. Para pria menggunakan emas kerena ingin tampil layaknya orang kaya. Namun apakah boleh kaum pria menggunakan emas ? 

Jika menurut islam emas sebenarnya tidak boleh digunakan oelh kaum pria. Karena emas itu hanya untuk kaum wanita saja, seperti kata nabi Muhammad SAW dalam suatu hadist dituliskan " Emas dan sutra dihalalkan bagi para wanita dari ummatku, namun diharamkan bagi para pria”. (HR. An Nasai dan Ahmad).

Selain hadist nabi telah mengatakan demikian, larangan penggunaan emas untuk pria juga dapat dijelaskan secara ilmiah. Emas mengandung suatu senyawa atom yang mampu menembus kulit terdalam. Jika para pria menggunakan emas ini dalam jangka waktu yang panjang atau cukup lama maka atom emas tersebut dapat masuk ke peredaran darah mereka. Bukan hanya itu urin mereka pun juga akan ikut tercemar oleh atom emas berukuran kecil ini. Penyabaran atom emas dalam tubuh ini dikenal dalam dunia kedokteran dengan nama migrasi emas. Dan jika hal itu terjadi maka akan menyebabkan penyakit alzheimer.

Penyakit alzheimer atau zheimer merupakan penyakit yang menyebabkan kaum pria kehilangan mental dan fisiknya sehingga dia akan kembali ke masa kanak kanaknya. Alzheimer ini bukanlah tanda penuaan alami namun merupakan penuaan paksaan atau terpaksa.

Emas diperbolehkan dikenakan oleh para wanita karena atom yanng berukuran kecil pada emas mampu dibuang ketika wanita tersebut melakukan menstruasi setiap bulanya. Sedangkan disisi lain pria tidak diperbolehkan menggunakan karena kandungan atom emas ini tidak mampu dibuang dalam tubuhnya melalui menstruasi.

Sebenarnya Islam telah melarang kaum pria untuk tidak menggunakan emas, karena islam itu sebenarnya memberikan kita yang terbaik dan islam itu sebenarnya sayang terhadap kita. islam memberikan jalan terbaik untuk kita agar tidak terkena penyakit tersebut. Akan tetapi kita malah melanggarnya. Mungkin kita hanya akan mendapatkan penyesalan. Sebelum penyesalan itu datang jangan menyia-yiakan hidup. Karena hidup kita ini hanya sementara dan hanya satu kali.

Jadi, untuk para pria sebaiknya anda jangan menggunakan emas lebih baik anda berikan emas tersebut kepada wanita yang anda sayang. Karena kita akan lebih bahagia ketika kita dapat berbagi dan kita bisa membuat orang lain merasa bahagia. Jika anda ingin menggunakan perhiasan lebih baik anda menggunakan perak saja karena akan lebih aman.

Demikian alasan ilmiah mengapa pria tidak boleh memakai emas. Semoga bermanfaat.

 

Sumber: dream.co.id

Besar Gaji Honorer Akan Segera Ditetapkan Pemerintah

 

 

Karena Berbagi itu Indah

  

 

Pemerintah akan segera mengatur dan menetapkan penghasilan  untuk honorer. Hal ini disampaikan oleh Kemendikbudasmen Anies Baswedan pada saat upacara peringatan Hari Guru Nasional.

Hal ini disebabkan karena upah yang diterima oleh tenaga honorer sangatlah kecil. Dan bahkan lebih rendah dari UMR.

Untuk memuluskan langkah tersebut, pihak Kemendikbuddasmen telah melakukan pembicaraan dengan Menpan. Anies mengatakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan hanya memberi inisiatif, namun keputusan tetap harus dikaji bersama dengan MenpanRB, Yuddy Chrisnandi, dan Presiden H. Joko Widodo.

Anies juga bahwa  mengungkapkan urusan rekrutmen guru bukanlah wewenang Kemdikbud. Proses rekrutmen guru saat ini dilakukan bersamaan dengan rekrutmen PNS oleh KemenPANRB, sedangkan pengelolaan guru ditangani oleh pemerintah daerah. Anies juga menambahkan besar yang akan ditetapkan sebagai penghasilan minimum guru honorer masih dalam pembahasan. Beliau  juga belum bisa menentukan pihak mana yang wajib membayar penghasilan minimum untuk guru honor tersebut, apakah akan diambil dari anggaran pemerintah daerah atau pusat.

Sumber: Suara Pembaharuan

diteruskan oleh: infokepegawaian.blogspot.com

Kemdikbud: Pendidikan Kunci Utama Memajukan Perekonomian

Kerena berbagi itu Indah


Bandung, Kemendikbud --- Pendidikan merupakan kunci utama untuk memajukan perekonomian suatu bangsa. Hal ini diungkapkan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan pada Seminar Nasional ASEAN Economic Comunity 2015 di Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), pada Jumat (12/12/2014).
Mendikbud menyampaikan bagaimana persaingan ekonomi dunia dan tantangan yang dimiliki bangsa Indonesia ke depan sesuai dengan perubahan yang telah terjadi di dunia. Hal ini dikarenakan Indonesia merupakan pilar penting perdagangan dunia.

”Bentangan garis perekonomian yang luar biasa besar dan sangat mendasar adalah bentangan dari barat ke timur yaitu dari Maroko sampai Maluku”, tutur Mendkibud dalam seminar yang bertema Lust or Trust ini.
Rektor UPI Sunarya Kartadinata mengungkapkan bahwa kegiatan ini merupakan sebuah respon dari masyarakat kampus untuk melihat bahwa proses pendidikan adalah sesuatu yang harus berinteraksi dan bertransaksi dengan dunia luar. Oleh karena itu, pendidikan harus menyiapkan generasi muda bangsa Indonesia menjadi warga yang turut berperan aktif di dunia.
“Dalam mendidik calon guru, pengajar tidak hanya membekali diri dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang mutakhir tetapi juga bagaimana membangun para anak muda bangsa untuk mampu serta memiliki kecakapan berkolaborasi membangun dengan bangsa-bangsa lain di dunia” ungkap Sunarya dalam sambutannya. (Dennis Sugianto)

Sumber: Kemdikbud

Permendikbud Nomor 160 Tahun 2014 Tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2016 dan Kurikulum 2013

 

Karena Berbagi itu Indah

 

Menurut saya pribadi inilah menteri yang SERATUS HARI PERTAMA paling fenomenal di Kabinet Kerja, (hehehe...mungkin karena saya cuma muter-muter di dunia pendidikan atau bisa juga karena kacamata saya yang sudah bureng).

Sebelum anda membaca Permendikbud yang satu ini, akan bijaksana bila anda menluangkan waktu beberapa menit untuk membaca kronologi "Seputar Keputusan Mendikbud Tentang Penghentian Kurikulum 2013" terlebih dahulu.

Semoga dengan terbitnya Permendikbud ini akan membawa dunia pendidikan Negara Indonesia ke arah yang lebih baik sesuai Amanat UUD 1945.

Untuk download Permendikbud Nomor 160 Tahun 2014 Tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2016 dan Kurikulum 2013 silahkan klik DISINI

 

Sumber: Suprikajen.blogspot.com

Biaya Membangun Rumah Ini Hanya Rp 189 Juta

Karena Berbagi itu Indah


KOMPAS.com - Lebih dari 900 tiang bambu digunakan untuk konstruksi rumah ini. Rumah bertajuk Casa Convento ini, didesain oleh arsitek Enrique Mora Alvarado. Lokasi Casa Convento berada di hutan bambu yang dikelilingi oleh gunung-gunung.

Mora menyadari pentingnya menggunakan sumber daya lokal untuk mengurangi biaya pembangunan dan juga sulitnya membawa material bangunan ke lokasi itu karena jalan-jalan selalu tergenang saat musim hujan. Alvorado pun merancang rumah yang mampu dibangun dengan memanfaatkan bambu.

Bambu-bambu ini dipanen langsung di lokasi tersebut. Dari Santiago de Guayaquil, atau tujuh jam dari desa Convento, Mora merancang rencana struktur sederhana yang bisa dengan mudah dijelaskan pada pekerja lokal, paling tidak dalam kurun waktu dua minggu.

"Sebenarnya, sulit untuk membangun rumah tanpa berada di sana dari hari ke hari untuk melihat prosesnya," kata Mora.

Kunci dari proyek tersebut adalah mengajarkan teknik untuk membangun konstruksi bambu kepada masyarakat lokal. Karena meskipun tumbuh dalam jumlah besar, bambu-bambu ini tidak biasa digunakan sebagai material rumah di sana.

Ladang di mana properti ini dibangun, menyimpan delapan pohon salam dan ribuan batang bambu yang kemudian digunakan untuk fasad dan rangka rumah. Material ini dipanen oleh pekerja lokal dan keluarga calon penghuni.

Bentuk bangunan terinspirasi dari rumah tradisional yang ada di kawasan itu. Dengan lantai dinaikkan ke atas tanah, arsitek bermaksud membangun sirkulasi udara dari bawah dan juga mengurangi risiko banjir. Fondasi rumah ditopang oleh kayu, sementara kolomnya dibuat dari beberapa batang bambu.

Lembaran atap baja ditutup oleh gulungan bambu dan dilapisi dengan anyaman bambu. Sebuah teras terbuka pada pintu masuk rumah, membagi antara area dapur dan ruang makan di satu sisi dari tiga kamar tidur dan teras tambahan di sisi lain.

Rumah ini juga memiliki taman kecil yang terletak di sebelah tangga menuju ke dalam rumah. Area dapurnya berada di luar, untuk memastikan asap tidak memenuhi interior. Kepadatan panel kayu dan bambu yang berbeda, dibuat berdasarkan jumlah cahaya dan privasi yang dibutuhkan dari setiap ruang. Jendela di setiap tepi teras, ruang tamu dan dinding luar kamar tidur, dapat dibuka untuk memberikan pemandangan hutan.

Ada pun penggunaan kayu dan bambu membantu proyek tetap pada anggaran semula yang hanya 15.000 dollar AS (Rp 189 juta). Tidak hanya itu, karena tidak menggunakan perekat seperti semen, masing-masing material bisa dengan mudah dibongkar atau dibangun kembali di tempat lain.

"Bangunan dengan sumber daya lokal di daerah penghasil bambu adalah kesempatan besar bagi masyarakat karena membangkitkan minat tenaga kerja lokal untuk memanfaatkan bambu tersebut. Selain berisiko kecil merusak lingkungan, pemanfaatan bambu juga meningkatkan kualitas hidup penduduk kawasan tersebut," kata Mora.

Sumber: Kompas

240 Jamaah Umroh Asal Indonesia Terlantar di Thailand Sejak 4 Hari Lalu

Karena Berbagi itu Indah

Jakarta - Sebanyak 240 jamaah Umroh asal Indonesia terlantar di Bangkok, Thailand. Sebanyak 110 orang berasal dari Bandung, 85 orang dari Cirebon, dan 45 orang dari Surabaya.

"Kami terbang dengan menggunakan pesawat Business Air (BA), maskapai dari Thailand. Kami landing di Bangkok pada Kamis, 11 Desember 2014, pukul 07.00 waktu Bangkok, untuk transit. Namun ternyata ada masalah. Pesawat tak mendapat izin untuk terbang ke Jeddah," ujar salah seorang jamaah bernama Ifan dalam surat elektronik kepada detikcom, Senin (15/12/2014).

Ifan menyatakan bahwa sebelumnya pihak BA mengaku memiliki izin untuk terbang dari Bangkok ke Jeddah. Namun setelah kejadian ini, pihak BA menuding ada pesaing bisnis tak sehat yang juga berasal dari Thailand.

"Secara pribadi, kami sudah berusaha mencari pesawat lain untuk kami carter. Kami menghubungi maskapai dari Indonesia. Namun semua sudah full booked karena ini sedang peak season Natal dan Tahun Baru," imbuh Ifan.

Saat ini Ifan bersama para jamaah lainnya diinapkan di Hotel Miracle dan Hotel Grand Income. Pihak KBRI Bangkok pun telah mendampingi meski belum ada penyelesaian hingga kini.

"Satu-satunya harapan kami adalah adanya pertolongan dari pemerintah Indonesia untuk meminta pemerintah Thailand turun tangan. Kami menuntut tanggung jawab pihak di Thailand," pungkas Ifan.

Sumber: Detik

TKI Asal Batang Tewas Diduga Bunuh Diri di Mekah

Karena Berbagi itu Indah

Batang - Seorang TKI asal Desa Bulu RT 01 RW 03, Kecamatan Banyu Putih, Kabupaten Batang, Jawa Tengah bernama Khomsatun Neman Rukyat meninggal dunia di Mekah diduga bunuh diri karena depresi. Jenazah yang sudah tewas sejak 1 Oktober 2014 tersebut saat ini masih berada di RS Malik Faisal, Mekah.

Besan Khomsatun, Nur Haryanto (54) mengatakan Khomsatun sebelum meninggal yaitu tanggal 30 September sempat memberi kabar dirinya merasa tertekan karena diancam akan dibunuh oleh anak majikannya setelah memergoki anak majikannya itu berhubungan intim. Bahkan Khomsatun sempat berpamitan jika saat Idul Adha 5 Oktober tidak memberi kabar, berarti ia meninggal.

"Melihat anak majikan berhubungan intim. Dia diancam akan dibunuh kalau lari, dia depresi, menitipkan anak dan cucunya ke sana," kata Nur saat ditemui di rumahnya, Minggu (14/12/2014).

Anak kedua Khomsatun, Arif Abidin (25) menambahkan setelah mendengar kabar itu dari ibunya, pihak keluarga segera mengadu ke Ketua RT dan diteruskan hingga PJTKI dan Kemenlu agar Khomsatun diberi perhatian dan ditolong.

"Ibu diancam akan dianiaya dan akan dibunuh, kami sekeluarga mengadu ke Kemenlu dan PJTKI. Maksudnya agar cepat dipulangkan," pungkas Arif.

Dua bulan berlalu, kemudian tanggal 2 Desember lalu PT AVida Avia Duta Pekalongan yang menempatkan Khomsatun di Mekah memberi kabar ke keluarga bahwa ibu tiga anak itu tewas gantung diri. Mendengar informasi tersebut, pihak keluarga sangat terpukul dan berharap jenazah bisa segera dipulangkan ke kampung halaman.

"Kami harap jenazah bisa segera dibawa pulang," tandas Arif.

 Sore tadi Menaker, Hanif Dhakiri menyempatkan datang ke rumah Khomsatun menemui keluarga dan memberi bantuan. Ia mengatakan sudah mendengar cerita soal Khomsatun itu dan saat ini pihaknya masih berkoordinasi dengan berbagai pihak untuk mengurus kepulangan jenazah.

"Di sana beliau berjuang mengingatkan majikan agar berbuat benar. Kita koordinasi supaya jenazah bisa dibawa pulang. Kalau diidentifikasi bunuh diri, keluarga diharapkan bisa bersabar," kata Hanif.

"Ibu saya pernah jadi TKI, saya tahu betul perasaan anda," imbuhnya ketika berbincang dengan Arif.

Diketahui Khomsatun ditempatkan oleh PT Avida Avia Duta, namun masa kontrak kerjanya ternyata sudah habis sejak Februari 2013 dan belum memperpanjang sehingga durasi asuransi sudah habis. Hanif menegaskan saat ini pihaknya menggenjot agar perpanjangan kontrak kerja dipermudah.

"Perpanjangan kontrak akan dipermudah jadi pemerintah bisa memonitor, jangan sampai over stay, kontrak habis masih kerja, itu jadi soal," terangnya.

Khomsatun meninggalkan suami, Surim (60) serta tiga anaknya yaitu Nur Hamidah (30), Rif Abidin (25), dan seorang piutri, Aris Puji Taufik (19) yang masih berkuliah di akademi keperawatan di Pekalongan.

Terkait Puji yang masih bersekolah, Menaker berjanji akan beroordinasi dengan kementrian pendidikan agar Puji mendapat beasiswa. Kepala Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Jawa Tengah dan Kabupaten Batang yang ikut berkunjung ke rumah Khomsatun agar mencatat data lengkap Puji.

"Untuk yang masih kuliah, nanti kami minta data lengkap untuk beasiswa," tandas Hanif.

Sumber: Detik

Kontras: Sayang Jokowi Tak Berani "Blusukan" ke BIN dan Tak Mau ke Rumah Suciwati

Sabrina Asril/KOMPAS.com Presiden Joko Widodo saat berdiskusi dengan petani kakao di Desa Saletto, Mamuju, Sulawesi Barat, Kamis (6/11/2014)

Karena Berbagi itu Indah

JAKARTA, KOMPAS.com — Komisi untuk Orang Hilang dan Korban Tindak Kekerasan (Kontras) meminta Presiden Joko Widodo blusukan ke kantor Badan Intelijen Negara untuk mengusut tuntas kasus pembunuhan aktivis hak asasi manusia, Munir Said Thalib. Kontras meyakini terdapat dokumen dan bukti-bukti di kantor BIN yang dapat mengungkapkan lebih jauh pembunuhan tersebut.
"Sayang, Jokowi tidak berani blusukan ke BIN mencari dokumen itu. Jokowi juga tidak mau blusukan ke rumah Suciwati (istri Munir)," kata Koordinator Kontras, Haris Azhar, dalam konferensi pers di Jakarta, Minggu (14/12/2014).
Wakil Koordinator Kontras Chrisbiantoro menambahkan, pihaknya meyakini ada anggota BIN yang terlibat dan menjadi auktor intelektualis dalam pembunuhan Munir. Namun, kata dia, bukti tersebut seakan ditutup-tutupi.
"Kan ada dokumen penugasan Pollycarpus ke Garuda oleh kantor BIN. Komputer yang digunakan Budi Santoso untuk menugaskan Polly, file-nya sudah ada," ujar Chrisbiantoro. (Baca: Budi Santoso: Kematian Munir Kegiatan Intelijen)
"Banyak juga diduga dokumen di BIN soal pelanggaran HAM masa lalu yang lain. Itu harus dibuka. Itu sesuai agenda Komisi Kebenaran Rekonsiliasi untuk mengungkapkan kebenaran," tambahnya.
Pollycarpus Budihadi Prijanto, yang merupakan mantan pilot Garuda Indonesia, divonis bersalah atas pembunuhan Munir yang terjadi di pesawat Garuda Indonesia tujuan Jakarta-Amsterdam pada 2004 lalu. Namun, saat ini, Pollycarpus sudah menerima pembebasan bersyarat.
Pollycarpus menerima bebas bersyarat setelah menjalani 8 tahun dari 14 tahun masa hukumannya. Meski demikian, Pollycarpus tetap harus menjalani wajib lapor ke Balai Pemasyarakatan Bandung satu bulan sekali.
Selain wajib lapor, Pollycarpus juga harus mematuhi semua aturan, termasuk tidak boleh pergi ke luar negeri.

Sumber: Kompas

---

Ngeri! Menteri Susi Lawan Ganas, Senjata Serbaterbatas

Karena Berbagi itu Indah

Jakarta - Wawan Gunawan, operator komunikasi atau markonis kapal Patroli Pengawas Perikanan Hiu Macan 009, meneriakkan peringatan itu dengan pengeras suara. Kapal yang diperingatkan pada Kamis, 30 Oktober 2014, itu adalah kapal Thailand yang diduga tengah melakukan pencurian ikan alias illegal fishing di perairan Natuna, wilayah teritorial Indonesia.

Kapal itu terpantau kapal patroli Hiu dalam jarak 2 nautical miles. Meski diulang-ulang, peringatan kapal Hiu 009 rupanya tidak diindahkan kapal kayu tersebut. Kapal itu justru asyik berputar-putar sambil mengangkat trawl atau pukat harimau. Mualim (juru mudi) Hiu 009, Susanto Manggova, pun menambah kecepatan untuk mendekat ke kapal tersebut.

Karena kapal itu cuek, petugas patroli, yang sebagian menyandang senjata laras panjang PM1 A2 buatan Pindad, kemudian memberikan peringatan. Suara tembakan pun memenuhi udara, dua kali. Dor… dor…!

“Baru pada tembakan ketiga kapal itu menyerah,” kisah nakhoda Hiu 009, Kapten Ismail Marzuki, kepada majalah detik. Bagi Ismail, penangkapan hari itu tergolong mudah. “Mungkin karena siang. Kalau malam biasanya agak ngeyel,” ujarnya dalam fokus majalah detik edisi 159.

***

Tulisan selengkapnya bisa dibaca GRATIS di edisi terbaru Majalah Detik (edisi 159, 15 Desember 2014). Edisi ini mengupas tuntas Menteri Susi Pudjiastuti, “Ngeri! Menteri Susi”. Juga ikuti artikel lainnya yang tidak kalah menarik, seperti rubrik Nasional “Setelah SBY Berhenti Menyepi”, Internasional “Interogasi Ngeri CIA”, Ekonomi “Permak Kilang Lama”, Gaya Hidup “Tren 2015; Denim hingga Printing”, rubrik Seni Hiburan dan review Film “Still Alice”, serta masih banyak artikel menarik lainnya.

Untuk aplikasinya bisa di-download di apps.detik.com dan versi pdf bisa di-download di www.majalahdetik.com. Gratis, selamat menikmati!!


Akhiri hari anda dengan menyimak beragam informasi penting dan menarik sepanjang hari ini, di "Reportase Malam" pukul 01.30 WIB, hanya di Trans TV

(irw/iy)

Sumber: http://news.detik.com/read/2014/12/14/173323/2776889/159/lawan-ganas-senjata-serbaterbatas?n991104466

Di Pengungsian Longsor Banjarnegara, Mensos Ikut Bikin Nasi Bungkus

Bencana Longsor Banjarnegara

Karena Berbagi itu Indah
 

Jakarta - Menteri Sosial (Mensos) Khofifah Indar Parawansa turut hadir melihat langsung lokasi bencana longsor di Banjarnegara, Jawa Tengah. Tak sekadar melihat, ia juga ikut membuat nasi bungkus di dapur pengungsian.

detikcom menerima rilis dari Humas Kemensos, Minggu (14/12/2014). Di situ ditampilkan beberapa foto disertai penjelasan mengenai aktivitas Khofifah selama berada di lokasi pengungsian longsor Banjarnegara.

Khofifah datang ke lokasi pengungsian di Desa Sampang, Banjarnegara, Jawa Tengah, Minggu (14/12/20140. Di situ ia menyapa para personil Taruna Siaga Bencana (Tagana) di dapur umum yang sedang membuat nasi bungkus untuk para pengungsi.

Khofifah yang mengenakan kemeja putih lengan panjang dan kerudung berwarna senada juga berbincang dengan para personel Tagana. Pembicaraan seputar kesiapan dapur umum untuk mensuplai makanan bagi pengungsi.

Pada kesempatan itu, Khofifah tak hanya sekadar melihat-lihat. Ia juga ikut membantu membuat nasi bungkus, dan mengangkat gorengan yang telah matang untuk diberikan kepada para pengungsi.

Lewat akun Twitter-nya @KhofifahIP, Khofifah meminta semua pihak tergerak membantu korban longsor di Banjarnegara. Ia juga meminta semua pihak berdoa agar bencana itu cepat teratasi.

"Sekali lagi kesetiakawanan kita diuji oleh musibah yg menimpa saudara kita di #Banjarnegara mari ulurkan tenaga serta doa untuk menanganinya," cuit Khofifah.

Akhiri hari anda dengan menyimak beragam informasi penting dan menarik sepanjang hari ini, di "Reportase Malam" pukul 01.30 WIB, hanya di Trans TV

(bar/ndr)

Sumber: http://news.detik.com/read/2014/12/14/182145/2776902/10/di-pengungsian-longsor-banjarnegara-mensos-ikut-bikin-nasi-bungkus?9911012

Asyik... Guru Siap Terima Rapelan Kenaikan Gajinya

Karena Berbagi itu Indah

Para guru berstatus pegawai negeri sipil daerah (PNSD) bersiap menerima rapelan kenaikan gaji sebesar Rp 250.000 per bulan. Alokasi dana rapel yang berjumlah total Rp 4,5 triliun tersebut sudah dicairkan minggu ini setelah Peraturan Presiden sebagai payung hukumnya diterbitkan pada 1 Desember lalu.

"Peraturan Menteri Keuangan (PMK) terkait hal ini juga sudah ada," kata Direktur Jenderal Perimbangan Keuangan Departemen Keuangan (Depkeu) Mardiasmo, di Gedung Depkeu, Jakarta, Rabu (30/12/2009).

Rapelan tersebut dibayar untuk masa setahun sehingga setahun guru PNSD mendapat Rp 3 juta dari hasil rapelan. "Rapel ini bagian dari kenaikan gaji PNSD, supaya gajinya naik menjadi minimal Rp 2 juta per bulan," tuturnya.

Dia melanjutkan, tambahan gaji ini juga akan dilanjutkan pada tahun depan. Sementara itu, Direktur Jenderal Perbendaharaan Negara Depkeu Herry Purnomo mengatakan, rapelan tersebut siap diterima gu ru PNSD tergantung pencairan yang dilakukan oleh pemerintah daerah (pemda).

"Kalau dari pemerintah pusat dananya sudah di-drop minggu-minggu ini," kata dia.

sumber: Kompas

Sumber: http://www.lpmpjateng.go.id/web/index.php/arsip/berita/287-asyik-guru-siap-terima-rapelan-kenaikan-gajinya

Tidur dengan Lampu Menyala di Malam Hari, Efeknya Sampai ke Sel Kanker

Illustrasi: Thinkstock

 

 

 

Jakarta, Tak semua orang terbiasa tidur dengan suasana kamar yang remang-remang, sehingga lampu pun dibiarkan menyala sampai pagi. Nah, efek buruk dari kebiasaan ini disebut-sebut turut memengaruhi sel kanker lho.

Hasil penelitian baru-baru ini dalam jurnal Cancer Resarch mengungkapkan bahwa paparan cahaya di malam hari, yang kemudian menurunkan produksi hormon melatonin, membuat sel kanker payudara semakin kuat dan mampu bertahan terhadap Tamoxifen, obat kanker payudara yang telah digunakan secara luas.

"Tingkat melatonin tinggi di malam hari membuat sel-sel kanker payudara 'tidur' dengan mematikan mekanisme pertumbuhan utama mereka. Namun ketika lampu menyala dan jumlah melatonin menurun, sel-sel kanker payudara 'bangun' dan tidak terpengaruh oleh Tamoxifen," ujar salah seorang peneliti dari Tulane University, AS, David Blask.

Untuk membuktikan teori ini, para peneliti mengamati pengaruh melatonin pada efektivitas Tamoxifen dalam melawan sel kanker payudara manusia yang ditanamkan pada tikus.

Menurut Blask, hasil temuan ini berpotensi besar membantu wanita yang tengah dalam pengobatan kanker untuk memerhatikan penggunaan lampu saat tidur. Bahkan tak cuma dari lampu tidur, paparan cahaya di malam hari ini juga bisa didapat dari laptop atau gadget lainnya.

Selain itu, studi lain juga menyebutkan bahwa lampu yang menyala sepanjang malam juga berhubungan dengan risiko obesitas dan kelebihan berat badan pada seseorang.

Sebuah penelitian yang dilakukan Institute of Cancer Research di London menunjukkan bahwa perempuan cenderung memiliki lingkar pinggang yang lebih besar jika tidur dengan lampu terang benderang. Kesimpulan itu ditarik setelah para ilmuwan meneliti 113.000 orang.

"Dalam kelompok besar ini, ada kaitan antara paparan cahaya di malam hari dengan kelebihan berat badan dan obesitas," kata salah seorang peneliti, Prof Anthony Swerdlow, seperti dikutip dari BBC News, Jumat (5/12/2014).

(ajg/rdn)

Surat Mendikbud Nomor 179342/MPK/KR/2014 tentang Pelaksanaan Kurikulum 2013

 

Yth. Ibu / Bapak Kepala Sekolah
di
Seluruh Indonesia

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Salam sejahtera bagi kita semua.

Semoga Ibu dan Bapak Kepala Sekolah dalam keadaan sehat walafiat, penuh semangat dan bahagia saat surat ini sampai. Puji dan syukur selalu kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan rahmat dan hidayahnya pada Ibu dan Bapak serta semua Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang telah menjadi pendorong kemajuan bangsa Indonesia lewat dunia pendidikan.

Melalui surat ini, saya ingin mengabarkan terlebih dahulu kepada Kepala Sekolah tentang Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan terkait dengan pelaksanaan Kurikulum 2013, sebelum keputusan ini diumumkan kepada masyarakat melalui media massa.
 
Sebelum tiba pada keputusan ini, saya telah memberi tugas kepada Tim Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 untuk membuat kajian mengenai penerapan Kurikulum 2013 yang sudah berjalan dan menyusun rekomendasi tentang penerapan kurikulum tersebut ke depannya.

Harus diakui bahwa kita menghadapi masalah yang tidak sederhana karena Kurikulum 2013 ini diproses secara amat cepat dan bahkan sudah ditetapkan untuk dilaksanakan di seluruh tanah air sebelum kurikulum tersebut pernah dievaluasi secara lengkap dan menyeluruh.

Seperti kita ketahui, Kurikulum 2013 diterapkan di 6.221 sekolah sejak Tahun Pelajaran 2013/2014 dan di semua sekolah di seluruh tanah air pada Tahun Pelajaran 2014/2015. Sementara itu, Peraturan Menteri nomor 159 Tahun 2014 tentang evaluasi Kurikulum 2013 baru dikeluarkan tanggal 14 Oktober 2014, yaitu tiga bulan sesudah Kurikulum 2013 dilaksanakan di seluruh Indonesia.
Pada Pasal 2 ayat 2 dalam Peraturan Menteri nomor 159 Tahun 2014 itu menyebutkan bahwa Evaluasi Kurikulum bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai:
1. Kesesuaian antara Ide Kurikulum dan Desain Kurikulum;
2. Kesesuaian antara Desain Kurikulum dan Dokumen Kurikulum;
3. Kesesuaian antara Dokumen Kurikulum dan Implementasi Kurikulum; dan
4. Kesesuaian antara Ide Kurikulum, Hasil Kurikulum, dan Dampak Kurikulum.

Alangkah bijaksana bila evaluasi sebagaimana dicantumkan dalam pasal 2 ayat 2 dilakukan secara lengkap dan menyeluruh sebelum kurikulum baru ini diterapkan di seluruh sekolah. Konsekuensi dari penerapan menyeluruh sebelum evaluasi lengkap adalah bermunculannya masalah-masalah yang sesungguhnya bisa dihindari jika proses perubahan dilakukan secara lebih seksama dan tak terburu-buru.

Berbagai masalah konseptual yang dihadapi antara lain mulai dari soal ketidakselarasan antara ide dengan desain kurikulum hingga soal ketidakselarasan gagasan dengan isi buku teks. Sedangkan masalah teknis penerapan seperti berbeda-bedanya kesiapan sekolah dan guru, belum meratanya dan tuntasnya pelatihan guru dan kepala sekolah, serta penyediaan buku pun belum tertangani dengan baik. Anak-anak, guru dan orang tua pula yang akhirnya harus menghadapi konsekuensi atas ketergesa-gesaan penerapan sebuah kurikulum. Segala permasalahan itu memang ikut melandasi pengambilan keputusan terkait penerapan Kurikulum 2013 kedepan, namun yang menjadi pertimbangan utama dalam pengambilan keputusan ini adalah kepentingan anak-anak kita.

Maka dengan memperhatikan rekomendasi tim evaluasi implementasi kurikulum, serta diskusi dengan berbagai pemangku kepentingan, saya memutuskan untuk:

1. Menghentikan pelaksanaan Kurikulum 2013 di sekolah-sekolah yang baru menerapkan satu semester, yaitu sejak Tahun Pelajaran 2014/2015. Sekolah-sekolah ini supaya kembali menggunakan Kurikulum 2006. Bagi Ibu/Bapak kepala sekolah yang sekolahnya termasuk kategori ini, mohon persiapkan sekolah untuk kembali menggunakan Kurikulum 2006 mulai semester genap Tahun Pelajaran 2014/2015. Harap diingat, bahwa berbagai konsep yang ditegaskan kembali di Kurikulum 2013 sebenarnya telah diakomodasi dalam Kurikulum 2006, semisal penilaian otentik, pembelajaran tematik terpadu, dll. Oleh karena itu, tidak ada alasan bagi guru-guru di sekolah untuk tidak mengembangkan metode pembelajaran di kelas. Kreatifitas dan keberanian guru untuk berinovasi dan keluar dari praktik-pratik lawas adalah kunci bagi pergerakan pendidikan Indonesia.
2. Tetap menerapkan Kurikulum 2013 di sekolah-sekolah yang telah tiga semester ini menerapkan, yaitu sejak Tahun Pelajaran 2013/2014 dan menjadikan sekolah-sekolah tersebut sebagai sekolah pengembangan dan percontohan penerapan Kurikulum 2013. Pada saat Kurikulum 2013 telah diperbaiki dan dimatangkan lalu sekolah-sekolah ini (dan sekolah-sekolah lain yang ditetapkan oleh Pemerintah) dimulai proses penyebaran penerapan Kurikulum 2013 ke sekolah lain di sekitarnya. Bagi Ibu dan Bapak kepala sekolah yang sekolahnya termasuk kategori ini, harap bersiap untuk menjadi sekolah pengembangan dan percontohan Kurikulum 2013. Kami akan bekerja sama dengan Ibu/Bapak untuk mematangkan Kurikulum 2013 sehingga siap diterapkan secara nasional dan disebarkan dari sekolah yang Ibu dan Bapak pimpin sekarang. Catatan tambahan untuk poin kedua ini adalah sekolah yang keberatan menjadi sekolah pengembangan dan percontohan Kurikulum 2013, dengan alasan ketidaksiapan dan demi kepentingan siswa, dapat mengajukan diri kepada Kemdikbud untuk dikecualikan.
3. Mengembalikan tugas pengembangan Kurikulum 2013 kepada Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Pengembangan Kurikulum tidak ditangani oleh tim ad hoc yang bekerja jangka pendek. Kemdikbud akan melakukan perbaikan mendasar terhadap Kurikulum 2013 agar dapat dijalankan dengan baik oleh guru-guru kita di dalam kelas, serta mampu menjadikan proses belajar di sekolah sebagai proses yang menyenangkan bagi siswa-siswa kita.

Kita semua menyadari bahwa kurikulum pendidikan nasional memang harus terus menerus dikaji sesuai dengan waktu dan konteks pendidikan di Indonesia untuk mendapat hasil terbaik bagi peserta didik. Perbaikan kurikulum ini mengacu pada satu tujuan utama, yaitu untuk meningkatkan mutu ekosistem pendidikan Indonesia agar anak-anak kita sebagai manusia utama penentu masa depan negara dapat menjadi insan bangsa yang: (1) beriman dan bertakwa kepadaTuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, mandiri, demokratis, bertanggung jawab; (2) menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi; dan (3) cakap dan kreatif dalam bekerja. Adalah tugas kita semua untuk bergandengan tangan memastikan tujuan ini dapat tercapai, demi anak-anak kita.

Pada akhirnya kunci untuk pengembangan kualitas pendidikan adalah pada guru. Kita tidak boleh memandang bahwa pergantian kurikulum secara otomatis akan meningkatkan kualitas pendidikan. Bagaimanapun juga di tangan gurulah proses peningkatan itu bisa terjadi dan di tangan Kepala Sekolah yang baik dapat terjadi peningkatan kualitas ekosistem pendidikan di sekolah yang baik pula. Peningkatan kompetensi guru, kepala sekolah dan tenaga kependidikan akan makin digalakkan sembari kurikulum ini diperbaiki dan dikembangkan.

Pada kesempatan ini pula, saya juga mengucapkan apreasiasi yang setinggi-tingginya atas dedikasi yang telah Ibu dan Bapak Kepala Sekolah berikan demi majunya pendidikan di negeri kita ini. Dibawah bimbingan Ibu dan Bapak-lah masa depan pendidikan, pembelajaran, dan pembudayaan anak-anak kita akan terus tumbuh dan berkembang. Semoga berkenan menyampaikan salam hangat dan hormat dari saya kepada semua guru dan tenaga kependidikan di sekolah yang dipimpin oleh Ibu dan Bapak. Bangsa ini menitipkan tugas penting dan mulia pada ibu dan bapak sekalian untuk membuat masa depan lebih baik. Semoga Tuhan Yang Maha Esa selalu melindungi kita semua dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dan kebudayaan nasional.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Jakarta, 5 Desember 2014

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan,
Anies Baswedan


Surat tersebut dapat diunduh DI SINI.

Apa itu SC Shutter Count DSLR, Bagaimana Cara Cek Jumlah SC dan Batas Maksimal SC Beberapa Tipe Kamera

Menanggapi pertanyaan dan komentar sobat @kimbulverdugo mengenai SC (Shutter Count) pada  artikel “Pilih Kamera Anda, Tips Memulai Belajar Fotografi“, pada posting berikut ini semoga bisa menjelaskan pertanyaan tersebut mengenai SC (Shutter Count) pada kamera DSLR, apa itu pengertian SC, bagaimana cara cek jumlah SC dan batas maksimal SC beberapa merk dan tipe kamera DSLR.

                                                       

Apa itu SC (Shutter Count)?

Shutter Count adalah jumlah berapa banyak shutter button (tombol rana) pada kamera telah di tekan atau dengan kata lain adalah jumlah foto yang telah dihasilkan oleh kamera. Jumlah ini sangat penting untuk kita ketahui untuk memperkirakan umur suatu kamera, terlebih saat ingin membeli kamera bekas pakai. Di situs jual beli ebay, shutter count dikenal dengan istilah actuations yang menjadi semacam terms yang biasanya dicantumkan penjual kamera second sebagai informasi kondisi kamera tersebut.

Bagaimana cara cek jumlah Shutter Count pada kamera DSLR?

1. Secara Online

Untuk beberapa merek kamera DSLR sobat bisa buka situs Camera Shutter Count atau khusus untuk kamera DSLR merek Nikon buka situs Nikon Shutter Count, caranya seperti ilustrasi gambar di bawah ini: 

 

Atau untuk data yang lebih lengkap sobat bisa menggunakan EXIF Viewer (apa itu EXIF?) pada Situs ini.

2. Menggunakan aplikasi atau software EXIF viewer.

Salah satunya softwarenya adalah Opanda iExif. Caranya download terlebih dahulu aplikasi Opanda iExif, kemudian ikuti langkah-langkah seperti ilustrasi di bawah ini:

Nah, dengan file foto yang sama pada kedua cara mengetahui jumlah SC (Shutter Count) di atas terlihat bahwa kamera DSLR yang digunakan adalah Nikon D3100 dan jumlah SC nya adalah 6262.

Perkiraan Batas Maksimum Shutter Count pada Kamera DSLR



CANON


Pada situs the-digital-picture. com batas maksimum shutter count disebutkan sebagai Shutter Durability Rating sebagai berikut:

• Canon EOS Rebel T1i / 500D : 100,000
• Canon EOS Rebel T3 / 1100D : n/a
• Canon EOS Rebel XSi / 450D : 100,000
• Canon EOS Rebel XS / 1000D : 100,000
• Canon EOS Rebel XTi / 400D : 50,000
• Canon EOS Rebel XT / 350D : 50,000
• Canon EOS 60D : 100,000
• Canon EOS 50D : 100,000
• Canon EOS 40D : 100,000
• Canon EOS 30D : 100,000
• Canon EOS 20D : 50,000
• Canon EOS 7D : 150,000
• Canon EOS 6D : 100,000
• Canon EOS 5D Mark III : 150,000
• Canon EOS 5D Mark II : 150,000
• Canon EOS 5D : 100,000
• Canon EOS 1D X : 400,000
• Canon EOS 1D Mark IV : 300,000
• Canon EOS 1D Mark III : 300,000
• Canon EOS 1D Mark II N : 200,000
• Canon EOS 1DS Mark III    : 300,000
• Canon EOS 1DS Mark II : 200,000

Untuk merek-merek DSLR berikut ini batas maksimal shutter count yang sumbernya dari situs olegkikin. com/shutterlife/ disebutkan sebagai Camera Shutter Life, merupakan jumlah rata-rata berdasarkan  shutter count dari database para pengguna kamera pada situs terebut.

NIKON

Nikon D70s Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 50,085.8
Average number of actuations after which shutter died: 71,550.7
    
Nikon D50 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 27,080.5
Average number of actuations after which shutter died: 41,559.5
  
Nikon D80 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 41,936.3
Average number of actuations after which shutter died: 43,498.3
   
Nikon D90 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 51,857.4
Average number of actuations after which shutter died: 274,232.2
     
Nikon D200 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 80,349.4
Average number of actuations after which shutter died: 114,166.8
    
Nikon D300 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 203,482.9
Average number of actuations after which shutter died: 277,733.0
   
Nikon D3000 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 55,297.1
Average number of actuations after which shutter died: 9,873.6
  
Nikon D5000 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 98,567.3
Average number of actuations after which shutter died: 286,845.3
  
Nikon D3 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 171,327.2
Average number of actuations after which shutter died: 704,487.6

SONY
    
Sony A900 DSLR Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 108,883.2
Average number of actuations after which shutter died: 2,074,452.0
   
Sony A350 DSLR Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 37,991.3
Average number of actuations after which shutter died: 13,889.5
   
Sony A300 DSLR Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 25,845.0
Average number of actuations after which shutter died: 12,819.5
  
Sony DSLR-A100 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 26,105.6
Average number of actuations after which shutter died: 14,582.4

OLYMPUS

Olympus E-620 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 23,937.4
Average number of actuations after which shutter died: 37,237.4
    
Olympus E-520 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 87,955.1
Average number of actuations after which shutter died: 375,358.1
    
Olympus E-500 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 35,806.7
Average number of actuations after which shutter died: 23,205.8

    
Olympus E-420 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 29,029.4
Average number of actuations after which shutter died: 7,271.0
    
Olympus E-400 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 27,692.0
Average number of actuations after which shutter died: 27,253.5
    
Olympus E-300 Shutter Life:
Average number of actuations after which shutter is still alive: 24,310.3
Average number of actuations after which shutter died: 29,957.4

Semoga bermanfaat. (//pf)

APLIKASI CETAK KARTU NISN BERBASIS DAPODIK (E-NISN CARD)

NISN adalah nomor yang bersifat unik (tunggal) yang diberikan secara acak kepada peserta didik oleh PDSP (Pusat Data Statistik Pendidikan) Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud). NIS sangatlah penting sehingga NISN perlu dikelola dengan baik agar data peserta didik selalu terjaga validitasnya.

Deskripsi Aplikasi E-NISN Card

Aplikasi cetak kartu NISN Dapodik (E-NISN)

Aplikasi ini dibuat oleh WAWAN SUBAGYO dan NURHAYATI dengan kebijakan lisensi POPSI (Persatuan Operator Sekolah Indonesia) yang dipersembahkan bagi Pendidikan di Se-Nusanatara (Indonesia). Padaaplikasi E-NISN Card ini dilengkapi QRCode yang sudah mulai populer di gunakan di Indonesia. QRCodedapat dibaca menggunakan aplikasi (app) Barcode Scanner App yang di instal pada smartphone misalnya seperti Android, IPhone, Blackberry dan ponsel pintar lainnya dengan demikian identifikasi validitas data akan lebih mudah untuk dilakukan.

Apa itu QRCode ?

Berdasarkan referensi deskripsi yang diambil dari wikipedia - Kode QRadalah suatu jenis kode matriks atau kode batang dua dimensi yang dikembangkan oleh Denso Wave, sebuah divisi Denso Corporation yang merupakan sebuah perusahaan Jepang dan dipublikasikan pada tahun 1994dengan fungsionalitas utama yaitu dapat dengan mudah dibaca oleh pemindai QR merupakan singkatan dari quick response atau respons cepat, yang sesuai dengan tujuannya adalah untuk menyampaikan informasi dengan cepat dan mendapatkan respons yang cepat pula. Berbeda dengan kode batang, yang hanya menyimpan informasi secara horizontal, kode QR mampu menyimpan informasi secara horizontal dan vertikal, oleh karena itu secara otomatis Kode QR dapat menampung informasi yang lebih banyak daripada kode batang.

---

Panduan Lengkap Cara Penggunaan APLIKASI CETAK KARTU NISN BERBASIS DAPODIK (E-NISN)

Ada beberapa tahap yang harus / wajib anda lakukan sebelum langsung cetak kartu NISN menggunakan E-NISN ini, maka dari itu silahkan ikuti tahap demi tahap panduan di bawah ini, jangan sampai ada yang terlewatkan : 

---

Persiapan Aplikasi Cetak Kartu NISN - Tahap 1

• Terlebih dahulu silahkan Daftar menjadi Anggota POPSI (persatuan Operator Sekolah Indonesia) melalui link ini  http://anggota.popsi.or.id/index.php?p=registrasi
• Isi semua data yang harus di isi pada formulir pendaftaran tersebut dengan lengkap sesuai data sekolah.
• Pastikan anda sudah terdaftar dan tunggu beberapa saat untuk konfirmasi, sehingga anda yakin sudah terdaftar menjadi naggota POPSI.

Alasan Pendaftaran : Jika anda belum menjadi anggota POPSI maka tidak akan bisa menggunakan aplikasi ini. 

---

Persiapan Aplikasi Cetak Kartu NISN - Tahap 2 (Mempersiapkan Data Siswa yang akan digunakan untuk dicetak)

Saya sendiri tersenyum saat mengetahui cara kerja Aplikasi Cetak Kartu NISN ini, karena sangat use Friendly (mudah untuk digunakan), semua data yang digunakan untuk pencetakan kartu NISN tersebut berasal dari file excel hasil download dari Progress pengiriman di Info pendataan. Untuk cara mengambil data dari progress pengiriman silahkan ikuti langkah berikut ini :

1. Buka alamat http://dapo.dikdas.kemdikbud.go.id/exreport
   
   
2. Pilih Provinsi - Kabupaten/Kota - Kecataman - sesuaid ata sekolah dan temukannlah sekolah anda tersebut.
3. Masukan Kode Registrasi Sekolah (Kode Registrasi Aplikasi Dapodik)
   
4. Geser Scroll sampai ke bagian halaman paling bawah, klik Download

   

   download data info pendataan

5. Simpan dan pastikan file excel yang biasa bernama profil_sekolah_xxxxxxxxxx.xlsx tersebut tersimpan pada laptop / komputer dan andapun mengetahui lokasinya.

Untuk persiapan data semuanya sudah kita lakukan, sekarang kita akan melanjutkan tahapan berikutnya yaitu bagaimana cara penggunaan E-NISN. 

---

Panduan Lengkap Cara Menggunakan Aplikasi Cetak Kartu NISN (E-NISN Card)

1. Download Aplikasi E-NISN Card di bagian paling bawah artikel ini.
2. Dikarenakan file tersebut berbentuk winrar, maka silahkan diextract dulu
3. Buka Aplikasinya
4. Klik File Excel, cari dan masukkan file excel yang tadi kita download dari info pendataan sebelumnya.
    
   
5. Klik Baca File Excel, maka secara otomatis aplikasi E-NISN Card akan membaca file excel yang tadi kita masukkan.
   
6. Silahkan cetak berdasarkan nama-nama yang ada sesuai file excel tadi. Gunakan tombol PREV dan NEXT untuk memilih nama siswa yang akan di cetak Kartu NISN.
7. Klik tombol SIMPAN untuk setiap nama siswa yang akan dicetak kartu NISNnya, semua file hasil cetak tersebut akan tersimpan pada folder yang sama dengn tempat aplikasi E-NISN tersebut berada.

Tips QRCode : Setelah Kartu NISN berhasil dicetak menggunakan printer, maka bagi para pengguna Smartphone silahkan scan kode tersebut menggunakan Barcode Scanner App, anda bisa download app androidnya melalui link yang berada di bagian bawah postingan ini. Nanti setelah discan akan terlihat data siswa yang sebenarnya.

Saya rasa panduan APLIKASI CETAK KARTU NISN BERBASIS DAPODIK (E-NISN Card) ini sudah cukup bisa membantu para rekan guru ataupun operator sekolah yang ingin mencetak kartu NISN menggunakan Aplikasi E-NISN. Semoga bermanfaat bagi semua.

Sementara link downloadnya belum ada guys, kalau admin sudah dapat aplikasinya langsung cus tak kasih. hehehehehe

Sumber: http://www.operatorsekolah.com/2014/12/aplikasi-cetak-kartu-nisn-berbasis.html